#我可以更動譜上的記號音或拍子嗎？（一）
「當然不行！」
「那為何某某鋼琴家可以改音呢？」
「那是大師！～」
好的，我們來想一下大師為何作這件事，他的理由？他的思維過程？他作了什麼？他怎麼作？繼續思考這件事的意義？思辨它的正確與否～但勿急著下結論。
這是一位學鋼琴與作曲的學生，對音樂有獨特見解，希望將自己的想法融入百年樂曲，是否可行？影片為他與老師的討論
這是一個激發想像與思維的過程
拓展視野，等待時間來結論。
眼界決定演奏家的世界
不需特立獨行，也不需害怕錯誤
我們珍視這個身為人最珍貴的創造力！
讓我們在探索過程中找出答案！
［注］：如果學生的基礎還不穩，需先建立良好的基礎，之後才有能力創造。
最後節錄Dawson老師對彈性速度的註解：
彈性速度反映人生
也猶如物理原理
物理世界是平衡的世界
作用力與反作用力
亦即音樂上的「借多少還多少」
內涵即為平衡
（如有引用內文請註明出處，讓智慧發光）
